转自lele的space

想了好久，还是转了... 一个女生在校会的经历与感悟，让人感伤而无奈...

引用

学生会是条不归路

每个做校会的人都在一开始就听过这句话，师兄师姐说的时候总好似意味深长，我们当时却都未读懂。如果我留下来，又能真的懂么。

 

骂校会的人很多。从我刚进去的时候，就有人跟我说“我听讲5好报校会喔，好官僚架。以前×××做校会做到真系好5开心，最后退左了。” 甚至到了加拿大，都有F话“我听讲校会成日都要饮酒。”或者“你是不是都是跟校会的人玩啊？怪不得啦。校会就会用公费去玩。”甚至教授，不记得怎么提起学生会的时候，她都说“出来好多贪官以前都是学生会主席啊。”听的时候有点好笑。DP还给我看过一个帖讽刺“蓝天与我们的奉献同在”的帖：看看广州的天有多少是蓝天就知道校会有多奉献了。以前我会争辩不是啊，心里想你们这些圈外人体会不了我们的团结，不会知道我们的故事的啦。但后来，到现在，也就一笑置之了。如果我不是校会的，我会以更大的恶意去揣度它。

 

对于一个小朋友，我当时的理解是校会真是个超级无敌厉害，组织文化劲强的地方啊，好多强人，好像就想一直为它奉献下去，一直不离不弃，打杂也很快乐的感觉。这种感觉延续到临选举前。还是觉得即使无半个职位，因为想象不了离开他的生活，还是愿意不归。昨天WG才告诉我秘书处至今才开过一次例会。不禁想：作为一个小朋友，看着老大们每天忙啊忙地瞎搞，没有过这种经历，一切都还是很新鲜好玩的样子吧。再一个一年后，不知道他们会成为谁？

 

当时随着时间推移，开始有人跟我提主席会议的事情。后来WM跟我说不如我们联合，XXH跟我提说过选票的事情，我也还是顺其自然的态度。直到Y开始和我谈。我至今还很记得我在广州的地铁上听到的那句话，极度无语。反正结果最后还是决定去选了。反正最后反而卡死在委员的资格上，那些很焦虑的日子，我也哭过一次，当时很失望。不过结果还是让我很满足。我真的很感谢一些人。对于一个踏上主席会议的路，甚至去选的人来说，不归有时反而是因为包含了太多功利。因为放不下，因为不想努力白费。有的人是沉醉游戏，但有的或者只是义无反顾。或者有时候也不知道为什么就被什么力量推着走了，想转身也难。游戏的结果肯定都是有人哭有人笑了。笑也有得意之人，摆出胜利者的傲慢姿态。哭的人或者连人格也被改变了。有时也想一个学生职位为什么能改变一个人到如此程度，是政治的缩影？还是人性的缩影。看回今年，真的觉得自己之前太幸运太幸运了。后来一年的任期，虽然有时辛苦，但还是无是非地走过来。有时也会知道一点当年不曾知道的事情，回首的时候，一直都觉得是感恩。到今天，我们也还是会说，我不曾想到DP为什么要感谢我，或者我真的起过不曾想到的作用吧，但愿。并且，我一直很敬重Y。

 

到再选过渡时期，我已然换了角色。我们聊得最多的还是JJ&LF吧。我很喜欢他们，但自认还是绝对的公私分明。当时在风采选人的时候，我用了包剪锤的方法在两个之间选了J。或者对于她，这就成为转折了吧。每次想到她发给我的长长的短信就很心痛，无论当时，还是现在。我真的很敬重Y和DP，尤其他们的签名“否定小朋友，就是否定我，fuck！就和你们玩下去，有能耐搞我呀！”“好一个GY．旧的中大学生会将消失，大家将迎来新的中大艺术团～或者..马戏团．所谓民主，呜呼哀哉．哼．呵．”或者因为我们是利益既得者吧，不过我还是觉得我们都是热血的好孩子，我们都不是别人想象中的典型的校会人。还有我的一班师兄师姐。

 

这一次，伤害了很多人，也间接伤害了我们。早上看到DP的话，都有点想哭的冲动了。常委名单公布。根据规则我无论如何都会有小朋友进去。不过有点出乎我所料。SN那时说的并没有出现，是非已了。自私点来说，YZ和我同学院，一年前未能实现的东西现在有了大大的机会，心里百感交集。而且他也更让我相信越是单纯越有好结果，这在这个染缸里是非常让人欣慰的事情。YZ是个好好的小朋友。但对于J和LF，作为看了他们一年的我，我很伤心。"这真是个伤人的游戏呢”。无论如何，我想我都可以理解她。当然，最让人无语的还是TW了。他们让最初觉得这是好事情的我现在无比厌恶地觉得这是伪民主与政治作秀。表面的公平下其实是更强的控制，更荒谬的交换。搞笑，实在太搞笑。

 

那段时间看了好多媒体的报道。但今天早上看的最是搞笑的。特别是最后的一段：×××一脸平静地微笑，他的团队鼓掌、欢呼。在被簇拥着走出计票点时，他恍恍惚惚问了一句：“明天不用干什么了吧？”他的幕僚提醒他：“你得去见一下团委书记。”大佬，你们写小说咩？！不过倒也讽刺。民选的主席，呵，最后也还不是去“见一下”SJ们么。其实这个机制真的是民主么。民选的大主席八杆子够不着。如果真的要大主席做到亲民，常和各校区同学沟通（中大有四个校区喔！）又要代表中大形象地到处往外走，是神咩。然后最贴近的校区班子竟然是这样推出来的噢！真是好民主啊！

 

之前一直断断续续地在ARGUE民主的问题，有相合者，也有相悖者。就如WG所说，在中国冀望美国式民主，有点痴人说梦。之前觉得中国人毫无信仰，于是信仰实用主义，包括我自己。我的确没有很高尚地灵魂去信仰民主自由，于是，从实用方面来说，我不是说民主不好，只是害怕他们只看到了单纯和善意的一面，怎么知道那不是糖衣炮弹呢？这件事情倒真验证了那一句“民主只是更高明的愚民政策”。 对于一个圈外人，他能了解多少呢？ 中国民主改革，会不会像这个尝试一样改得只让游戏更加残酷或者四不像。又或者，彻底颠覆就能彻底改变什么么。

 

我不知道，金融故事让我看到精英统治，选举故事让我看到伪民主。我只害怕相信了会让我掉进愚民的圈套。

 

Anyway，但愿大家坚强，但愿都可以过新的生活，无计得失。我们都是好孩子。

 

哈哈哈哈哈~~~

冇眼睇...好在我哋当年唔使搞D咁嘅野嗟~~

引用

华附校运会开幕式表演-体操

华附校运会开幕式表演-高二韵律操

    

第54届校运会

 

开幕式体操表演赛评分标准与方法

 

我校在每周的三次课间操时间中，分别安排三项不同的运动内容：周二广播操、周四韵律操、周五太极拳，以此丰富同学们的大课间内容，愉快心情，调节身心。

因此，学校借第54届田径运动会召开之际，以年级为单位分别组织韵律操（高一、高二）、太极拳（高三）、广播操（初中奥校）表演比赛。让大家在欢乐的环境中运动，陶冶情操并培养正确的审美观念。具体安排如下：

一、比赛时间：

   2008年10月24日（第八周周五），第54届田径运动会入场式之后。

出场顺序为：高二韵律操表演——高一韵律操表演——初中奥校广播操表演——高三太极拳表演。第八周周二课间操时间，高一和高二举行演习；周四课间操时间，高三、初中奥校举行演习。

二、评分标准：

1、动作的规格（40分）：动作有力度、准确到位，充满朝气；

2、活跃和协调（25分）：动作力点准确，连贯活跃，美观大方，身体协调，队列整齐；

3、精神面貌（25分）：神态自然、意识集中、速度适宜、风格突出、着装整齐；

4、动作遗忘（10分）：根据不同程度扣1～5分。

三、评分方法：

1、裁判员评分（5名裁判员）：裁判员根据年级学生现场发挥的技术水平，按照大会规定的评分标准在各类分值中减去错误的扣分，即为该班级的得分。五名裁判员的评分，取中间三个分数的平均值为该班级的应得分。

2、裁判长的加减分：裁判员评分出现明显不合理现象时，在未宣布最后得分前，裁判长有权力加分或减分。有效分的平均值在90分或90分以上时，加减分的分值不得超过0.5分；有效分的平均值在90分以下时，加减分的分值不得超过1分。

3、最后得分：裁判长从应得分中扣除其他错误的扣分即为该班级的最后得分，并当场公布成绩。

四、评委组成：

裁 判 长：魏秀云

裁 判 员：王栋达、杨  纳、华南师范大学体育实习老师2人（梁文翠、陈家明）

五、奖项设置：

设立“体操表演赛优胜奖”，高中每年级六个，初中奥校三个，共21个。

华南师大附中第54届田径运动会组委会

2008年10月21日

上午在学生会办公室值班，值到一半觉得无聊，稍微蛇皇了一下，跑上space来转悠转悠~~

（其实..为什么要解释呢..|||）

话说..刚刚在办公室的电脑里面翻看07级新生的迎新指南的原稿，看到编后语的一段突然很有感觉...

尤其是开头那一段..“不经意抬头看到对面宿舍人去楼空的凋零，有些失落，有些不习惯”..

是因为我经历了自己的不习惯，也经历了别人对我们的不习惯，还是...我老了么..？ 

p.s.用回台式机电脑的键盘打字..感觉真是好~~

编 后 语

    送旧、迎新。

    每年这个时节，中大校园都在上演着这样的别离与相遇。

    师兄师姐走了，不经意抬头看到对面宿舍楼人去楼空的凋零，有些失落，有些不习惯。某天清晨醒来突然发现对面又有了人声的喧哗，又有了忙碌的人来人往，新的一届来了！

    刚刚踏入大学的校门，或者刚刚从一个校区迁到另一个校区，面对一个全新的环境，陌生的不安与初到的兴奋总是相伴而生。人生若只如初见，看一个人，第一眼的感觉很重要，融入一个校园也是如此，第一印象影响你未来的居住学习心态。我们想给你呈现的，就是这个校园的一个整体美好印象。

    印象过后是融入。尽快适应这个新的环境，才能尽快融入这种新的校园文化。熟悉是融入的前提，我们想为你做的，就是让你尽快熟悉这个校园的每一个景致，每一类服务，每一处细节。

    又是一年过去，《中山大学2007年新生指南》也要出版了。在此感谢上一任编委们的精心策划与细心调查，《中山大学2006年新生指南》的内容已经相当完备，我们这一次所做的，就是增订和修补，尽可能将每一处疏漏、或是这一年中发生的更改变化内容都修订好，也尽可能从自己的亲身体验出发，从新生的角度考虑得更多更细致，提高其实用性与利用率。在修订过程中也加进了我们自己的一些考虑，比如将安全提示部分做得细致深入，从方方面面防范师弟师妹们可能出现的安全问题，让你们的校园生活更加无忧。如何将完备做成完善，就是我们本届编委的目标。

    《新生指南》只是为师弟师妹们尽早熟悉适应新的校园生活提供了一个指引，“博学、审问、慎思、明辨、笃行”的中大精神与深厚的文化历史积淀，还有待于你们在以后的日子里慢慢体会领悟。

    在修订过程中，我们得到了校团委、各校区团工委以及学校其他职能部门的大力支持，在此，我们对所有提供帮助和支持的老师和同学表示衷心的感谢！由于时间仓促，难免有所纰漏，我们希望读者能够对这本指南提出批评和建议，让我们在来年的编辑工作中可以进一步改进和完善！

    再次欢迎师弟师妹们的到来！

《新生指南》编委会

2007年7月于中大康乐园